| КАЛЕНДАРЬ |
| « Апрель 2020 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | | 27 | 28 | 29 | 30 |
|
| ПЕДАГОГИКА 21 века |
Сайт участвовал в конкурсе
Нажми на логотип
|
| ИНТЕРНЕТ РЕСУРС |
(нажми на баннер) |
| ГАЗЕТА ГОРОДА |
|
(нажми на логотип) |
| МУЗЫКА в ЗАМЕТКАХ |
(нажми на баннер) |
| СЛУЧАЙНОЕ ФОТО |
| Все фотографии детей размещены на сайте с согласия родителей или законных представителей
|
|
ДИАЛОГ С РОДИТЕЛЯМИ
ЗАДАЧИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В
СЕМЬЕ
Обучая
ребенка музыке, родители ставят различные
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
Это зависит
от их отношения к музыке и музыкальным профессиям.
Однако основными
задачами музыкального воспитания детей в семье можно назвать те же, что и в
дошкольном учреждении, а именно:
1.
Обогатить духовный мир ребенка музыкальными впечатлениями:
- вызывать
интерес к музыке,
- передать
традиции своего народа,
- сформировать
основы музыкальной культуры;
2.
Развивать музыкальные и творческие
способности в процессе различных видов музыкальной деятельности
- восприятие,
- исполнительство,
- творчество,
- музыкально-образовательная
деятельность;
3.
Способствовать общему развитию детей
средствами музыки.
Для
развития музыкальных способностей детей, формирования основ музыкальной культуры необходимо использовать
народную и классическую музыку.
Дети должны
знать народную музыку, которая тесно связана с языком, традициями, обычаями,
духовной культурой народа.
Ребенку
важно почувствовать и красоту классической музыки, накопить опыт ее восприятия,
различить смену настроений, прислушаться к звучанию разных музыкальных
инструментов, научиться воспринимать и старинную, и современную музыку.
Для
слушания следует отбирать произведения, в которых выражены чувства, доступные
для детского восприятия. Это должны быть небольшие произведения с яркой
мелодией, запоминающимся ритмом, красочной гармонизацией, оркестровкой.
Если
ребенок музыкально одарен, то уже в дошкольном возрасте необходимо заложить
основы для будущего профессионального обучения.
ПРАЗДНИЧНЫЙ
КОДЕКС
(правила
поведения взрослых на празднике)
|
ОБЯЗАТЕЛЬНО:
- Иметь праздничное настроение
- Быть нарядно одетым
- Откликаться на просьбы ребёнка (приглашение
для участия в игре, танце)
- Поддерживать детей добрым
взглядом, улыбкой
- Аплодировать выступлению детей
|
|
|
ВОЗМОЖНО:
- Говорить комплименты
- Петь песни
- Читать стихи
- Танцевать
- Принимать участие в играх
- Фотографировать
|
 
|
|
ЗАПРЕЩЕНО:
- Опаздывать к началу праздника
- Громко смеяться
- Делать замечания своему ребёнку и
другим детям
- Разговаривать по сотовому телефону
- Обсуждать наболевшие проблемы с
соседями
- Находиться в верхней одежде и
шапке
- Есть конфеты
- Передвигаться по залу во время
выступления
|
 
|
Вверх  |
|
